Universidad de especialidades espíritu santo



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5.- CONTENIDO PROGRAMÁTICO


Fecha de cada sesión

Competencias específicas

Contenidos

Horas no presenciales

Evaluación




Mayo 06


Capacidad de análisis de una obra arquitectónica.

Ejercicio 1: Diseño de un pabellón tipo para una exhibición real y virtual

Introducción al ejercicio

Diseñar un espacio arquitectónico para exposiciones

Mayo 08


Capacidad de realizar una investigación tipológica


Asignación de arquitecto a cada estudiante

Discusión sobre lectura asignada

Lectura: Form, Space and Order, Francis Ching


Mayo 11


Capacidad de realizar una investigación tipológica


Precedentes: Discusión abierta presentación de investigación

Análisis de las obras de los arquitectos seleccionados

Conceptos

Mayo 13


Capacidad de Identificar los postulados del arquitecto bajo estudio.

Precedentes:

Discusión abierta presentación de resultados



Entrega de Investigación

Conceptos

Mayo 15


Capacidad de Identificar estos postulados en la obra arquitectónica bajo estudio.


Análisis formal de la obra del arquitecto seleccionado

Evaluación de la presentación

Collage 2D representando los postulados del arquitecto seleccionado

Mayo 18





Análisis formal de la obra del arquitecto seleccionado

Evaluación de presentación

Lectura : The 4 Basic Elements of Architecture , Semper

Mayo 20




Análisis Conceptual de la obra del arquitecto seleccionado




Control de Lectura

Mayo 22




Análisis Conceptual de la obra del arquitecto seleccionado

Conceptos

Collage 2D representando los postulados del arquitecto seleccionado

Mayo 25

Capacidad de Conceptualización abstracta del espacio.

Diseño Esquemático

Selección de Sitio




Mayo 27




Diseño Esquemático

Sketches iniciales

Control de Dibujos

Mayo 29

Habilidad de conceptualización, diseño, dibujo arquitectónico, construcción de maquetas y creación de gráficos analíticos

Primera Crítica

Plantas/Cortes




Junio 01




Corrección

Plantas/Cortes

Control de Dibujos

Junio03




Corrección

Plantas/Cortes

Lectura

Junio05

Capacidad de Confrontación de aspectos funcionales con requerimientos formales

Corrección

Modelos

Control de Lectura

Junio08




Corrección

Modelos




Junio10




Corrección

Modelos




Junio12




Corrección

Modelos




Junio15




Corrección

Modelos




Junio17




Corrección

Modelos




Junio19




Corrección

Modelos




Junio22

Habilidad de conceptualización, diseño, dibujo arquitectónico, construcción de maquetas y creación de gráficos analíticos

Crítica Final

Todos los dibujos y modelos




Junio24




Ejercicio 2: Límite entre el Arte y la Arquitectura




Lectura : Campo Expandido, R. Krauss

Junio26

Capacidad de cuestionar la relación entre el arte y la arquitectura

Asignación de artista apara análisis




Control de Lectura

Junio29

Capacidad de Identificar los postulados del artista bajo estudio.

Investigación de la obra del artista

Exposición en clase

Charla

Julio 01




Análisis de la obra del artista

Exposición en clase

Charla

Julio 03

Capacidad de observar el entorno y escoger un sitio para el proyecto

Análisis de Sitio: visita







Julio 06

Capacidad de Conceptualización abstracta del espacio

Presentación de Análisis de Sitio




Sketches, fotos

Julio 08




Análisis de Sitio







Julio 10




Diseño Esquemático

Sketches




Julio 13




Diseño Esquemático

Sketches

Lectura:

Julio 15




Corrección

Plantas/Cortes

Control de Dibujos

Julio 17




Corrección

Plantas/Cortes

Control de Dibujos

Julio 20




Corrección

Plantas/Cortes

Control de Dibujos

Julio 22




Corrección

Plantas/Cortes 3D

Control de Dibujos

Julio 24




Corrección

Plantas/Cortes 3D




Julio 27




Crítica con Jurado

Análisis, Plantas, cortes y 3D




Julio 29




Corrección

Modelos

Lectura: Mass Media , B. Colomina

Julio 31




Corrección

Modelos

Control de Lectura

Agosto 03




Corrección

Modelos




Agosto 05




Corrección

Modelos




Agosto 07




Corrección

Modelos




Agosto 10




Corrección

Modelos




Agosto 12




Corrección

Modelos




Agosto 14




Corrección

Modelos




Agosto 17




Corrección

Modelos




Agosto 19

Habilidad de conceptualización, diseño, dibujo arquitectónico, construcción de maquetas y creación de gráficos analíticos

Corrección

Modelos




Agosto 21




Crítica Final con Jurado

Análisis,Plantas, Cortes , Todos los Modelos





6.- METODOLOGÍA La enseñanza en el curso esta basada en la participación activa y permanente de cada sesión como un componente primordial de la educación.

 

Además, se deberá:



  • Establecer conocimientos teóricos–prácticos, indispensables en el proceso de la metodología de diseño arquitectónico.

  • Sistema de conocimientos: teoría y criterios de la metodología del diseño arquitectónico de edificios públicos y criterios de construcción, diseño de espacios exteriores y criterios de iluminación.

  • Sistema de habilidades: técnicas didácticas adecuadas para el proceso de de enseñanza-aprendizaje de la metodología del diseño arquitectónico.

  • Sistema de valores: responsabilidad y actitud propositiva de la práctica docente, y la relación profesor alumno-alumno-profesor, para la comunicación efectiva.

 

El trabajo del alumno es evaluado en términos del proceso de análisis, síntesis y propuesta adecuada del ejercicio de diseño, a partir de la aplicación adecuada de la metodología del diseño arquitectónico. En cada periodo del parcial, los alumnos deberán hacer presentaciones públicas, orales de su proyecto, a través del trabajo colaborativo.

 

Metodología a utilizarse.



 

El Curso se llevará a cabo en dos modalidades una teórico-conceptual y la segunda de carácter técnico y práctico, con las siguientes orientaciones pedagógicas:

 


    • Exposición teórica de la información de cada uno de los temas a través de conferencias con apoyo de equipo de multimedia.

    • Sesión de preguntas y respuestas.

    • Exposición teórica de la información de cada uno de los temas a través del análisis de los syllabus y programas analíticos de los cursos impartidos.

    • Asesoría para la elaboración del ejercicio de diseño en correspondencia a la aplicación de la metodológica de arquitectónico, a través de los conocimientos adquiridos.

    • Elaboración de los ejercicios del curso correspondientes a cada parcial, a través del trabajo colaborativo.

    • Presentación de los resultados de los ejercicios solicitados en cada parcial, por parte de los participantes a través de medios de multimedia.

 
 
7.- EVALUACIÓN

7.1 Criterios de Evaluación

1.Lecturas (utilizadas como herramientas de interpretación y fundamentación teórica en el proceso de diseño)

 


 

2..Investigación (Abstrae factores significativos de la investigación en un interpretación propia, para el proceso del diseño)



 

  • escrito 

  • exposición oral 

 

  1. Maquetas de trabajo para la evolución del diseño (Comprende y conceptualiza de manera abstracta el espacio interior y exterior, además confronta aspectos funcionales con requerimientos formales y conceptuales del diseño arquitectónico, y utiliza maquetas como herramientas de diseño)

 

  • contenido

  • materialización

 

  1. Planos avance de diseño (usa el dibujo como herramienta de diseño para representar el avance de su conceptualización espacial)

 

  • contenido

  • materialización

 

  1. Exposición de avance de diseño (realiza una representación gráfica y volumétrica para demostrar el avance alcanzado del ejercicio de diseño, presentado de una manera ordenada y coherente a la metodología aplicada)

 

  • contenido

  • materialización

 

  1. Maqueta final de la propuesta de diseño (realiza una representación  volumétrica para demostrar el resultado final alcanzado del ejercicio de diseño, incrustada en el contexto urbano, presentada de una manera ordenada y coherente a la metodología aplicada)

 

  • contenido

  • materialización

 

  1. Planos finales de diseño (usa el dibujo como herramienta de diseño para representar el resultado final del ejercicio de diseño)

 

  • contenido

  • materialización

 

  1. Exposición fina del diseño (realiza una representación gráfica y volumétrica para demostrar el resultado alcanzado del ejercicio de diseño, presentado de una manera ordenada y coherente a la metodología aplicada)

 

  • contenido

  • materialización


7.2 Indicadores de Desempeño

  • El trabajo del estudiante es evaluado en términos del proceso de diseño y la metodología y en términos de la calidad de ejecución del trabajo.

  • Abstraer factores destilados de la investigación en una interpretación propia.

  • Capacidad de síntesis de lecturas para elaboración de trípticos o afiches del proceso de diseño.

  • Calidad en la elaboración de planos, maqueta y presentaciones digitales del proceso del ejercicio de diseño.

  • Capacidad de expresión oral para argumentar en cada parcial el avance de su ejercicio de diseño.

 

7.3 Ponderación

  • Medio parcial del primer parcial.

  • Primer parcial.

  • Medio Parcial del segundo parcial.

  • Segundo parcial 


8.- BIBLIOGRAFÍA

8.1 Bibliografía Básica:


Form, Space and Order, Francis Ching

The Basic Elements of Architecture, Gottfried Semper

Sculpture in the Expanded Field, Rosalind Krauss

Privacy and Publicity : Modern Architecture and Mass Media, Beatriz Colomina


8.2 Bibliografía Complementaría

8.3 Folletos

8.4 Páginas WEB
9.- DATOS DEL PROFESOR/A
Alberto Falquez

Bachelor in Urban Planning. California Polytechnic University, Pomona

Diplomado en Gestion Ambiental ,ESPOL ,GYE

E-mail : falquezhidalgo@gmail.com



10.- FIRMA DEL PROFESOR Y EL DECANO/A Ó DIRECTOR/A


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