segundo curso nivel avanzado objetivos generales


Planificación del trabajo



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2.3. Planificación del trabajo

Al planificar el curso, las etapas o cada nueva unidad:

• Expresar los propios intereses y necesidades de aprendizaje.



  • Convertir esas necesidades en objetivos alcanzables.

  • Temporalizar su consecución de forma realista y calcular el esfuerzo, el tiempo, los horarios de aprendizaje y exposición a la lengua de forma autónoma. Relacionar las propias metas con los objetivos del curso.

  • Proponer tareas interesantes que se puedan realizar aprendiendo la lengua.

  • Contrastar los objetivos de la clase con sus intereses y valorar si éstos se satisfacen. Completar esos objetivos con los propios.

  • Reconocer los objetivos de las diferentes actividades.

  • Buscar tiempo y gestionarlo para aprender la lengua.

  • Organizar los cuadernos de trabajo (secciones, correcciones, notas, ...).

  • Analizar y adaptar los manuales al propio aprendizaje (notas, marcas, etiquetas, papeles, ...).

  • Buscar y planificar ocasiones para practicar el idioma (receptiva y productivamente) fuera de clase.

  • Localizar y utilizar selectivamente recursos: libros de consulta, de autoaprendizaje, de lecturas, revistas, periódicos, programas de aprendizaje en diferentes medios, diccionarios, procesadores de texto y diccionarios en línea, películas, canciones, programas de TV, encuentros, recursos en Internet (contactos, correos electrónicos, foros, charlas, wikis, etc.).




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