segundo curso nivel avanzado objetivos generales


Gramática, discurso, léxico y semántica, fonología y ortografía



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2.1. Gramática, discurso, léxico y semántica, fonología y ortografía

1. GRAMÁTICA

ORACIÓN

  • Actitud del hablante y modalidades de oración. (Ver "Nivel Avanzado 1").

  • Oraciones exclamativas con estructura de oración interrogativa negativa y no negativa. How + adjectivo + a/an + nombre (How astonishing a sight).

  • Oraciones imperativas con sujeto mencionado para enfatizar.

  • Oraciones desiderativas: / wish, ifonly seguido de would o could (I wish you would listen to me; If only we would pay attention; I do wish I could remember his name); wouldrather/sooner, l'dprefer.

  • Preguntas y respuestas breves: Tag questions" y "Tag responses". Ver "Fonología y Ortografía":

      • "Recursos fónicos").Otros auxiliares en "tag questions" (Nobody phoned, did they?).

  • Orden de los elementos en cada tipo de oración: inversión de sujeto - verbo con adverbio o expresión adverbial negativos y con determinadas estructuras oracionales (Had I known better...).

  • Elipsis en oraciones de participio, oraciones sin verbo, sintagmas adjetivos pospuestos (Although [he was] told to stop, he kept on working; While [he was] at Oxford, he was active in the dramatic society; The men [who were] responsible for the administraron of the school refused to consider thematter).

  • Ausencia de concordancia: there en registro coloquial (There's hundreds of people on the waiting ist). Concordancia del verbo en plural con nombres colectivos entendidos como grupo de ndividuos (The audience were enjoying every minute of if) y con el verbo en singular como unidad ndivisible (The audience was enormous).

  • Oraciones impersonales con verbos como believe, expect, rumour, fear, hope, know, think, seem, appear. Oraciones impersonales formadas por sujeto + verbo pasivo + infinitivo presente o perfecto (He is believed to have committed suicide. She is thought to be planning to resign).

  • Voz pasiva con construcciones complejas: tiempos de perfecto, modales + infinitivo simple, modales + infinitivo perfecto. Con infinitivo pasivo (The portrait is known to have been painted by an Italian). Causatividad: havelget something done.




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