segundo curso nivel avanzado objetivos generales



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4. Referentes culturales

  • Ampliar el conocimiento del doble sentido de expresiones frecuentes y utilizarlas con adecuación.

  • Conocer el sentido de las interferencias frecuentes que puedan producir reacciones hilarantes o despectivas.

  • Interpretar el valor exacto/relativo de las expresiones de tiempo, de expresiones de agradecimiento y elogio o de otras expresiones frecuentes.

  • Reconocer el valor de los "insultos" más utilizados en diferentes contextos.

  • Ampliar el conocimiento contextualizado de refranes o dichos frecuentes y utilizarlos con adecuación.

  • Reconocer y utilizar las siglas habituales en la sociedad.

  • Reconocer el referente cultural de expresiones frecuentes.

  • Comprender el porqué de los estereotipos relacionados con la gente de diversos sitios y captar el significado de los chistes sobre diversas poblaciones.

  • Reconocer y utilizar los exponentes propios de los comportamientos y convenciones rituales habituales.


    • Ampliar el conocimiento de los acontecimientos del país que son la base de los intercambios habituales.

    Comprender los aspectos y exponentes tabúes en la otra cultura y adecuar el comportamiento si la situación lo requiere.

  • Captar el valor de canciones, películas, obras de arte, ... representativas de la cultura.

• Ampliar el conocimiento y la comprensión de las formulaciones, actitudes y comportamientos que reflejan valores, formas de concebir la realidad y aspectos socioculturales propios de las culturas meta.




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