segundo curso nivel avanzado objetivos generales


Lengua estándar y variantes



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3. Lengua estándar y variantes

  • Reconocer los registros formales e informales estándar y adecuarse a ellos de forma flexible de acuerdo con la situación.

  • Reconocer una amplia gama de registros formales tipificados y frecuentes, orales y escritos (solemne, académico, ritual, administrativo, legal -escritos-, el de la propia profesión...), así como de informales (coloquial, familiar, estudiantil/profesional, joven, íntimo y de grupos afines).

  • Utilizar con propiedad expresiones, pronunciación y entonación de los registros formales e informales comunes y de los que se está más en contacto (en los estudios, trabajo, familia, deporte, ocio...).

  • Familiarizarse y utilizar adecuadamente el lenguaje coloquial de uso frecuente (hablado, escrito y de "chat" y SMS) del grupo con el que más se relaciona (por edad, estudios, trabajo u ocio).

  • Reconocer los "tacos" usuales, y la "jerga" frecuente del grupo con el que se relaciona.

  • Reconocer las características del patrón, variable dialectal o acento con el que se está en contacto y las diferencias más significativas con otros patrones, especialmente de los más extendidos o de los más cercanos.

  • Reconocer y plasmar las diferencias entre el lenguaje oral y el escrito.




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