segundo curso nivel avanzado objetivos generales



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Describir

  • Enmarcar: presentar, identificar; indicar localización absoluta y relativa.

  • Desarrollar: de lo general a lo particular, desde fuera, desde lejos, desde dentro o cerca, en zoom, en caleidoscopio.

  • Describir personas objetiva o subjetivamente con mayor o menos énfasis: cualidades físicas y formas de ser, estar y de actuar, condiciones de vida, gustos y preferencias.

  • Describir objetos, actividades, situaciones, servicios y lugares objetiva y subjetivamente, con mayor o menos énfasis: formas, partes, colores, sabores, olores, posición, utilidad, uso, funcionamiento, propiedades y cambios.

  • Expresar reacciones, estados de ánimo, emociones, sensaciones y sentimientos.

  • Relacionar datos.

  • Comparar de forma objetiva y subjetiva o personal.

  • Cerrar con una afirmación o una valoración final.

Narrar

    • Presentar la situación y anclar la acción.

    • Enmarcar en el tiempo y en el espacio, de forma absoluta y relativa.

    • Referirse a acciones habituales o del momento presente.

    • Referirse a acciones y situaciones del pasado.

    • Relacionar acciones en el presente, en el pasado y en el futuro.

    • Referirse a planes y proyectos.

    • Relacionar acciones (simultaneidad, anterioridad, posteridad).

    • Ofrecer perspectivas de acercamiento o alejamiento de las acciones.

    • Narrar como testigo, como transmisor o como narrador omnisciente.

    • Narrar hechos en presencia o ausencia y en la misma o diferente situación.

    • Hablar de acciones futuras, posibles o hechos imaginarios.

    • Organizar y relacionar los datos con coherencia temporal y lógica.

    • Presentar el resultado de la narración.

Exponer

  • Presentar un asunto o tema (definir, afirmar, preguntar, partir de un dato concreto...).

  • ContextúaIizar, ofrecer el estado de la cuestión.

  • Desarrollar: delimitar las ideas, clasificar, enumerar las partes, introducir un aspecto, ejemplificar, reformular, citar. . Focalizar la información nueva/la información compartida.

  • Relacionar datos e ideas lógicamente (causa, consecuencia, finalidad, condiciones, (+ glosario)concesiones, comparaciones, objeciones, adiciones).

  • Concluir: resumir las ideas principales, resaltar su importancia, cerrar la exposición.




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