Canihuá Tema en el que participa: Innovación educativa: la construcción permanente del aprendizaje y la investigación



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Título de la ponencia: Canihuá

Tema en el que participa: Innovación educativa: la construcción permanente del aprendizaje y la investigación

Nombre del autor (es): M.I. Alberto Pedro Lorandi Medina, M.I. Guillermo Hermida Saba, M.C. Enrique Ladrón de Guevara Durán, Dr. Alfonso C. García Reynoso, M.S.I. José Hernández Silva, Dr. José Luis Vargas López

Dependencia y región a la pertenece: Instituto de Ingeniería, Veracruz – Boca del Río

Correo electrónico institucional: alorandi@uv.mx

Resumen: En P. E. de ingeniería, el modelado, análisis y simulación de sistemas juega un papel básico en la formación y para ello, las prácticas de laboratorio son fundamentales pero en universidades públicas, por falta de presupuesto, existe carencia de laboratorios, afectando el proceso de enseñanza aprendizaje. Sin embargo, la tecnología, Internet, y la WEB 2.0, pueden conjuntarse para suplir esta carencia en forma virtual, enriqueciendo el desarrollo de prácticas y la enseñanza. Los laboratorios virtuales en WEB, pueden ofrecer alternativas con características realmente innovadoras. En este trabajo se presenta Canihuá un portal de laboratorios dinámicos por WEB del cuerpo académico “Dinámica de Sistemas UVCA-281.

Palabras Clave: Aplicaciones WEB, Laboratorios Virtuales, Enseñanza de la ingeniería, Simulación de Sistemas Dinámicos.






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