Proyectos de investigacion en el aprendizaje de la fisica



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Conclusión

De los experimentos con las botellas de Leyden: se encuentra que la diferencia de potencial V es proporcional a la carga Q en el condensador. Esto se pudo deducir del experimento sin conocerse las reglas de conección de capacitores.

De los experimentos con las botellas de Leyden se encuentra que la diferencia de potencial V es proporcional a la carga Q en el capacitor. Como podemos observar al despejar V de nuestra fórmula de capacitancia tenemos: V= Q/C lo que nos indica que conforme la capacitancia aumenta nuestro voltaje disminuye. Es por ello que en el arreglo de botellas de L. en paralelo (el arreglo con mas capacitancia) el arco máximo resultante fuera el menor.

La construcción y explicación del funcionamiento de la máquina de Wimshurst pone de manifiesto conceptos básicos de la electrostática como la existencia de la carga eléctrica, la repulsión entre cargas del mismo género y atracción de las opuestas. Polarización de los dieléctricos, (en los discos, para poder inducir cargas). La presentación de esta máquina pone en manifiesto que la electricidad es una propiedad de la materia y no un producto que llega a nuestras casas por medio de cables. Es interesante ver como se prende un foco al acercarlo al arco voltaico que se forma entre las terminales de la maquina.
PROYECTO 2. Investigar como funciona una celda de hidrógeno y sus aplicaciones tecnológicas.

Para lograr esto tuvimos que estudiar primero como se comporta una celda solar y en que consiste ya que es ésta la que suministra la energía a la celda de hidrógeno.

1.-Investigar el como el comportamiento de la celda varía dependiendo de la cantidad de luz que cae sobre ella.

2.- Investigar el comportamiento de un módulo solar cuando, la cantidad de luz incide en distintos ángulos.

3.- Investigar el comportamiento del electrolisador par encontrar la descomposición del voltaje donde la corriente fluye y empieza la producción de gas.




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