Nota!: Para trabajar en el primer módulo, desde página 4 Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible



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Actividad de Aprendizaje

¿Cuántos problemas identificaron los estudiantes? Compare sus listas con Las Metas Globales que se muestra al frente de la clase. Resalte aquellas que coincidan. Esto podría ampliarse a un debate sobre la razón por la que ciertos problemas se incluyeron o dejaron de incluirse. ¿Quedaron Metas sin identificar? En caso de ser así, ¿por qué se han incluido?

Presentación de Las Metas Globales 25 min. Comprender las Metas Globales Los estudiantes ven la animación de Sir Ken Robinson en una pantalla grande, en el ordenador o agrupándose para verla en el teléfono móvil que está en www.globalgoals.org/worldslargestlesson.






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