| 3.2 Escenarios de desarrollo regional y enfoque por dimensiones
Es importante señalar que el Perú obtuvo el último lugar en la evaluación con un Puntaje de 327 en la escala de lectura – PISA (puesto 41 de 41)27. Así mismo, en términos de género, se observa que los niños obtuvieron 500.70 puntos en matemáticas – 6to grado de primaria, en tanto las niñas de ese mismo grado obtuvieron solamente 481,76 puntos, existiendo una brecha de 18.94 puntos.
3.5 Lineamientos de política
3.5.3 Lineamientos generales de política regional
3.6 Programación de actividades de desarrollo, sus estrategias y roles de los actores del desarrollo
3.6.1 Objetivos generales
a. Dimensión Social
3.6.2 Objetivos específicos
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