Facultad de ingenieria



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UNIVERSIDAD DE FALCÓN

VICE-RECTORADO ACADÉMICO



FACULTAD DE INGENIERIA


PROGRAMA ANALÍTICO


ESCUELA DE INGENIERÍA

CARRERA: INGENIERIA ELECTRONICA

MENCIÓN:

SEMESTRE: VI


ASIGNATURA:

ELECTRONICA III

CÓDIGO: EE29053
HORAS/SEMANA

TEORÍA
PRÁCTICAS

LABORATORIO

U.C

HOR/SEMEST.

2

2

-

3

64

PRELACIONES:

EE23044

COMPONENTE:

ESPECIFICO

OBLIGATORIA: X

ELECTIVA:

FECHA DE ELABORACIÓN DEL PROGRAMA: FEB 2006

PROGRAMA ELABORADO POR: PROF. PEDRO LEON

PROFESOR DE LA ASIGNATURA: PROF. PEDRO LEON

FECHA DE EVALUACIÓN DEL PROGRAMA:


FUNDAMENTACIÓN


El propósito de este curso es presentar a los estudiantes de Ingeniería Electrónica los circuitos como sistemas electrónicos completos, en vez de conjuntos de dispositivos individuales. En el pasado, el diseño electrónico involucraba la creación de módulos individuales utilizando un pequeño número de componentes. Después se construían sistemas más grandes, interconectando módulos compatibles. Hoy día, el ingeniero debe construir el mismo sistema a gran escala, en un solo circuito compuesto de muchos elementos, dentro del mismo circuito integrado o micro circuito. Incluso el ingeniero que simplemente utilice estos circuitos para llevar a cabo diferentes tareas, debe comprender cómo interactúan las diversas partes del circuito, para conseguir el conjunto deseado de propiedades del circuito. La meta principal de este curso es que los estudiantes estén destinados a convertirse en diseñadores de circuitos o tecnólogos operativos, que utilicen la electrónica, las herramientas necesarias para efectuar elecciones inteligentes al diseñar sistemas analógicos.
Los sistemas de telemática y automatización industrial necesitan dispositivos electrónicos que generen oscilaciones tanto en baja como en alta frecuencia, su importancia radica en que los sistemas se estructuran con osciladores de manera de trasmitir señales a grandes distancias.

Por otro lado esta materia le otorga a los alumnos conocimientos referentes a toda la gama amplificadores de tensión y corriente así como también los elementos que conforman sistemas de osciladores de frecuencias variables.


OBJETIVOS GENERALES
Propiciar condiciones y recursos académicos que permitan al estudiante:

  • Conocer las funciones especificas de bloques circuitales básicos que normalmente se encuentran en los esquemas circuitales de los circuitos integrados lineales.

  • Integrar al proceso de análisis de circuitos, algunos conceptos de sistemas.

  • Desarrollar habilidades en el empleo de dispositivos electrónicos en una diversidad de aplicaciones.

  • Entender la operación de otros dispositivos electrónicos a partir de los principios de los dispositivos básicos.


OBJETIVOS ESPECIFICOS




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