Estadística I N° De Créditos



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Meta de aprendizaje


Mediante la participación en un proceso autoformativo, la realización de experiencias de consulta,  la apropiación de aspectos conceptuales, y la aplicación de conocimiento a la idea emprendedora, esperamos ver que usted:Apropia los principales fundamentos generales de Estadística Básica, como base para la construcción de conceptos y procedimientos que respalden el desarrollo de la Idea Emprendedora.


  1. Producto 1: esquemas de conceptos (Producción individual).


Cómo evidencia del logro de la meta de aprendizaje, elaboro un trabajo (esquemas de conceptos) que, después de una lectura crítica y significativa de información,me permita mostrar los conceptos que he apropiado (interiorizado)en torno a los siguientestópicos.

  • Estadística y su clasificación( División),

  • Variable y su clasificación.

  • Población, tipos de población y Muestra.

  • Datos estadísticos.

  • Presentación los datos estadísticos

  • Medidas de Tendencia Central (¿Qué representan y cuáles son las más principales?)

  • Medidas de Variabilidad (¿Qué representan y cuáles son las más principales?)

  • Probabilidad.

  • Aplicaciones generales de la estadística.

  • Aplicaciones de la estadística en el Campo Empresarial.


[Recomendación 1: A medida que avance en los conceptos, es recomendable ir relacionando o ejemplificando con el caso de la Idea Emprendedora].
[Recomendación2: Utilizo el [Foro Comuniquémonos] ubicado en la unidad cero en su sección “UNIDAD UNO-Construcción Conceptual” para interactuar y recibir asesoría en cuanto a la construcción del producto. De forma adicional, usted puede aprovechar la interacción por chat vía Moodle u otro medio].

Como base para la elaboración del trabajo que mostrará mi apropiación conceptual en torno a los tópicos solicitados, tengo en cuenta desarrollar, paso a paso, las siguientes actividades:



  1. Según los tópicos solicitados, realizo la búsqueda y lectura crítica de cada uno de ellos, tomando como base las introducciones y los fundamentos teóricos generales de los capítulosrespectivos del libro guía.(Ver materiales de aprendizaje específicos de la unidad).




  1. Utilizo los materiales de aprendizaje complementarios, con el fin de ampliar y precisar lo planteado en el libro guía. (Ver materiales de aprendizaje específicos de la unidad).




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